原標(biāo)題：北大開設(shè)電子游戲課程場場爆滿 電競是否應(yīng)進(jìn)課堂引爭議
央廣網(wǎng)北京3月26日消息（記者孫瑩 見習(xí)記者馬歡）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報(bào)道，近日，北京大學(xué)開設(shè)了一個(gè)特別的課程——《電子游戲通論》，教室的屏幕上沒有復(fù)雜的公式，沒有生硬的概念，“游戲”“電競”等關(guān)鍵詞不斷躍入學(xué)生眼簾，課程場場爆滿卻也引發(fā)了“電子毒品”的爭議，網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)課堂到底該不該？
“王者榮耀”“吃雞游戲”“旅行青蛙”等電子游戲已經(jīng)滲透進(jìn)現(xiàn)代人的日常生活，市場龐大。將電子游戲作為課程內(nèi)容引進(jìn)教學(xué)的初衷是什么？北京大學(xué)副教授陳江作為《電子游戲通論》課程的任課教師告訴媒體：自己做這個(gè)課程并不是要反傳統(tǒng)或是為了挑戰(zhàn)而挑戰(zhàn)，而是隨著電子游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，是必須要去做的一件事，“從來沒有任何一個(gè)角度說這個(gè)課程是把學(xué)生放到教室里玩游戲，電競只是游戲里的一個(gè)類型，而且我們還會在后面的課程討論，電競到底能不能長久。”
而中國政法大學(xué)傳播法研究中心副主任朱巍卻認(rèn)為，將電子游戲課程引進(jìn)大學(xué)校園，要注意風(fēng)向標(biāo)問題。他表示：“北大開設(shè)游戲課程，肯定并非鼓勵(lì)學(xué)生玩游戲，對游戲產(chǎn)業(yè)開發(fā)進(jìn)行講授也沒有問題，但是這類課程的風(fēng)向標(biāo)搞錯(cuò)了，北大兼容并包，并不是以犧牲青少年身心健康為代價(jià)，現(xiàn)在孩子的理解能力不可能上升到北大設(shè)置這種課程的初衷，家長的監(jiān)督卻因此可能毀于一旦。”
據(jù)陳江介紹，課程為全校選修課，上限定為120人，結(jié)果由于選課太火爆，第一次上課時(shí)教室根本坐不下，第二天找教務(wù)把人數(shù)上調(diào)至150人，教室換成180人的教室，但這兩次課大概都有200名學(xué)生來聽課。陳江說，游戲產(chǎn)業(yè)是一個(gè)很大的人才市場，很多同學(xué)將來也都有可能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)工作或打交道。游戲內(nèi)容產(chǎn)出的效率非常快，受地點(diǎn)、時(shí)間限制小。在可見的未來，游戲會成為娛樂業(yè)的主業(yè)。陳江說：“不管你原來玩不玩游戲，你大概知道游戲是什么東西；你的品味應(yīng)該高一點(diǎn)，那些很渣的游戲就別玩兒了。”
據(jù)了解，這個(gè)課程不僅能讓學(xué)生學(xué)到游戲的相關(guān)理論知識，如游戲發(fā)展史、健康游戲心理等，同時(shí)也會邀請不少業(yè)內(nèi)行家參與課程與同學(xué)們做講解與互動。北京大學(xué)的在校生王同學(xué)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)游戲走進(jìn)課堂對當(dāng)代大學(xué)生多一些了解游戲產(chǎn)業(yè)有益處，“比如王者榮耀這么一個(gè)火爆的游戲，之所以這么成功，背后的原因到底是什么，許多學(xué)生都想理解，所以能夠走進(jìn)課堂讓大家了解王者榮耀背后的運(yùn)營、設(shè)計(jì)以及宣傳推廣等都是有益的，能夠幫助大家更加細(xì)致、正確的了解手游行業(yè)相關(guān)內(nèi)容，也會幫助大家糾正對手游以及娛樂行業(yè)的偏見。”
對于一些高校開設(shè)相關(guān)課程，對互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域頗有研究的朱巍持否定態(tài)度。他認(rèn)為，一定會有孩子以高校都開了這樣的課，未來就業(yè)方向等相關(guān)理由拒絕“放下游戲好好學(xué)習(xí)”的規(guī)勸，或者誤認(rèn)為玩游戲就是學(xué)習(xí)，更加變本加厲沉迷其中。有些模仿游戲競技選手、有些沉迷游戲直播，荒廢學(xué)業(yè)，最后一事無成，成為社會棄子，“所以我們堅(jiān)決反對游戲產(chǎn)業(yè)進(jìn)高校。如果游戲這種二次元都講成本，必須要將這些家庭、孩子、青年一代的未來都考慮進(jìn)去，孰輕孰重，明眼人一目了然。”
來源：央廣網(wǎng)