希沃智慧校園不是一個門戶網頁或幾個應用的堆積，而是從底層提供支持，包括統一賬號系統及數據平臺，確保學校智慧校園服務平臺的有效性、兼容性和擴展性。希沃智慧校園也不僅僅是方案建設，而是更關注使用者技能的提升，用信息化幫助老師、學生、管理者成長。

為此，希沃智慧校園整體解決方案從“人、事、物”三個維度，用新技術、新應用，提高教育教學質量和管理水平，促進師生共同全面發展，力求為學校提供效果最大化的建設思路。

人-圍繞“師生成長與發展”

促進師生共同全面發展，這個學校的核心工作很少被關注到，或者常常是從結果上去設計產品和應用，比如學生成績分析的應用方案，比如學生的健康體檢應用方案等等。

希沃認為需要更多的關注發展過程，從關注學生、老師的成長發展過程設計應用方案，用過程數據展示更為真實的成長經歷，并為下一步成長發展方向提供數據依據。智慧校園的建設理應為師生的成長與發展提供助力，事務與設備則是實現的手段。

對于師生來說，生動有趣、互動高效的課堂無疑是最重要的。希沃追求人性化的設計，努力為教師提供便捷專業的教學軟硬件，提高課堂的互動性和效率，在老師們的口碑相傳下，目前軟件活躍用戶已覆蓋全國8%的k12階段教師，共計產生230萬優質課件，切實地促進著師生的成長。

同時，在老師備課、授課、課堂評價等教學環節，我們進行數據的無感采集，并通過智能化分析，將教學過程數據智能轉化為可視化報表，為管理者和老師提供多維度師生數據，并通過報表分析，班級、學校橫向對比等方式，幫助老師和管理者洞察教學過程中出現的問題，支撐有效的教學管理決策，更好地促進教學的提升和老師的專業成長。

圖 可持續發展閉環

通過教學工具的應用、多維數據的自動采集、智能分析，希沃智慧校園整體解決方案為學校提供了教學可持續發展閉環，而這一切無疑將會極大促進師生的成長與發展。

事-提高管理效率

管理者每天會耗費大量時間處理學校事務，不僅擠占了教學管理的時間，影響教學成效的提升，同時也因為繁瑣枯燥的工作大多通過人工處理，容易出現紕漏。

如何通過智慧校園的建設，利用信息化智能工具，減少冗余操作步驟，提升管理效率？

希沃智慧校園整體解決方案通過建設統一帳號的管理信息系統，簡化學校日常使用的教務、校務流程，從自助招生管理、學生數字成長檔案、學生動態信息監控、信息化流程管理等多個環節，為學校提供管理優化工具，簡化從學生入學到成績評價全閉環的工作流程，提高學校管理效率，為管理者減負。

物-構建智能環境

經過了一輪校園信息化建設，不少學校都采購了信息化教育裝備。然而，許多管理者卻難以得知，信息化裝備是否得到了大量使用？教師采用信息化裝備是否真正取得了教學成效？校園工作又該如何與信息化裝備連接，實現真正的智慧校園？

希沃智慧校園整體解決方案，在提供專業的信息化裝備基礎上，依靠設備使用監控分析、課堂環境監控分析、校園設備控制系統等系統功能為學校構建智能感知環境和新型的教育教學空間，優化信息傳遞方式，構建面向未來的智能環境。

智慧校園的建設理應為師生的成長與發展提供助力，事務與設備則是實現的手段。事務和設備的完善無疑又將發過來促進師生的成長發展，從而實現良性的智慧校園生態系統循環。

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