原標題：讓被欠薪的教師有個講理的地方

這兩天，安徽六安的金安裕安兩區及其所轄鄉鎮的教師集體討要薪水的事，在網上持續刷屏。人們在網上看到不少圖片、視頻片段，其中不乏教師和民警發生沖突的畫面。

針對此事件，六安市公安局已有官方回應，確認了教師因待遇集體上訪的事實，并承諾將調查“網曝六安教師維權遭警方毆打”，如調查屬實將依法處理；對于個別網民反映的不符合事實真相的情況，也將依法追究相關責任。

現在整個事件還處于“網傳”的狀態，除了當地牽扯其中的教師、民警以及地方政府相關部門，網民確實都還不清楚事件的前因后果。但之所以引發網民極大關注甚至憤慨，是因為目前網上呈現出的緊張對立狀態，不符合人們內心關于教師的樸素認知。

且不說尊師重教，是我們一直以來引以為傲的民族傳統。這些年無論官方還是民間，對于提高教師尤其是基層教師的待遇，也有相當程度的共識。教師在教育層面的重要性毋庸置疑，而基層教育的待遇不盡如人意也是眾所周知的現實。在這樣的背景下，如果還要克扣教師的薪水，如果當教師集體討要的時候，還要遭遇警方的武力“勸導”，輿論表達不滿也就在預料之中。

當然，現在最重要的是搞清楚這些“如果”是不是存在——是否存在大范圍拖欠教師薪水的情況，那些老師的訴求是不是合理。老師的薪水問題是矛盾的根源，民警和教師的沖突，是矛盾激化之后的產物。

雖然譴責民警“勸導”教師用力過猛的聲音不少，但正如有一些善意的網民所言，在這種非常的對抗中，民警也有不得已之處。教師的訴求不能通過制度化的渠道解決，不能把問題消除在萌芽階段，最終要民警來廣場“化解矛盾”，只能是治標不治本，甚至是激化矛盾。

從六安公安局事后表態的內容看，還是比較克制審慎的。但說實話，對這一輿論高度關注的問題，需要盡快調查發聲的已不限于警方，而應是當地教育主管部門乃至地方政府主政官員。傳言止于事實的權威發布，在民警和教師沖突畫面已經傳遍網絡的情形下，關鍵事實缺位，只會助長各種似是而非的信息傳播。

這是信息傳播的基本規律，關注度越高、核心信息越匱乏的事件，越容易滋生謠言。當地既不公布權威信息，又要打擊網民傳播不準確的信息，最終損傷的只會是地方政府的公信力。

這些年，教師被欠薪的事件并不罕見，從過去類似事件的最終處置來看，只要地方政府開誠布公，提供有效的解決問題的路徑，絕大多數老師都會通情達理，最終化解矛盾。

讓被欠薪的老師有一個能說理的地方，這是法治社會的起碼要求，也是尊師重教的基本體現。所以，在當地警方承諾的調查范圍之外，希望盡快看到地方政府的權威調查和透明信息發布；希望教師們的權益最終得以保障，讓公眾看到文明和法治的尊嚴得以捍衛。

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六安教師討薪事件：副省長曾批示解決類似問題，但落實不到位

中國新聞周刊

5月27日上午9時許，因待遇發放問題，安徽省六安市部分學校教師集體討薪事件，在網上發酵，引發關注，其中有教師與民警沖突的視頻和消息傳出。

5月27日晚，六安市公安局官方微博發布《關于六安教師維權處警情況的通報》。通報稱，六安市金安、裕安兩區部分學校40余名教師因待遇發放等問題，到六安市政府南大門聚集上訪。接警后，六安市公安局組織警力進行勸導處置。部分上訪教師聚集滯留在市政府南大門，拒不聽從工作人員勸導，嚴重擾亂公共秩序。后在民警多次勸離無效的情況下，公安機關對少數行為違法人員依法帶離現場后，當天下午三點前已全部交由其所在學校負責人帶回。

這不是安徽省第一次發生類似事件。 2017年11月8日上午，安徽巢湖四中等學校約80名教師到巢湖市政府集體上訪，要求與當地公務員同等享受“一次性工作獎勵”。巢湖市市長張生接待了上訪教師代表，并表示會充分吸納教師的合理建議，給予妥善處理，上訪教師表示認可。

安徽省教育廳曾給該省省政府寫了一個報告，題為《安徽省教育廳關于中小學教師一次性工作獎勵有關情況的報告》，匯報了巢湖四中的這次上訪事件和處理結果，并就“一次性工作獎勵”一事，匯報了安徽各地發放的情況。

報告顯示，安徽全省已有13個市發放了一次性工作獎勵， 但據《中國新聞周刊》得到的一份安徽省教育廳2017年11月17日關于《各地一次性工作獎勵發放情況統計表》的數據顯示，六安市包括市直、三個區和四個縣在內的全部教師，截至彼時，并沒有發放一次性工作獎勵，而在其他的地市中，完全沒有發放一次性工作獎勵的還包括淮北、馬鞍山、宿州、蚌埠、宣城、銅陵、阜陽、淮南、滁州等市。

報告說，“教師的平均工資水平應當不低于或者高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高，這是《教師法》明確規定的，一次性工作獎勵的發放直接關系廣大教師的切實利益，目前因個別地區處理不妥，已成為影響中小學教師隊伍穩定的突出問題。”

報告建議相關部門和市縣政府進一步落實主體責任，依法保障教師工資待遇，“特別是在制定一次性工作獎勵政策時，應當依法落實教師工資待遇，并積極穩妥選擇發放時機，消除影響中小學教師隊伍穩定的不利因素。”

安徽省時任副省長謝廣祥在這份報告上批示：請教育廳高度重視，指導各地穩妥處置。會同人社等相關部門，研究類似情況關于教師獎勵的區別指導意見，依法依規處理。

多位參與此次討薪維權事件的教師告訴《中國新聞周刊》， 此次事件的教師大部分來自金安區和裕安區的鄉鎮教師。他們說，六安市已分別于2017年年底和2018年5月兌現了市直和經濟開發區教師的一次性獎勵獎金，其他的區縣的獎金均未發放。

此次事件表明，安徽的教師獎勵事件并沒有得到徹底解決。截至記者發稿時，《中國新聞周刊》對六安市公安局和教育局的采訪請求，尚未得到回復。

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