原標(biāo)題：無(wú)錫高校回應(yīng)騰好宿舍給留學(xué)生：未處分學(xué)生 輔導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)欠妥
近日，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院遭學(xué)生曝光強(qiáng)迫學(xué)生搬到條件較差的宿舍，把好宿舍騰給留學(xué)生。網(wǎng)上一段“老師強(qiáng)迫學(xué)生搬宿舍”的視頻熱傳，有消息稱“學(xué)校老師已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)動(dòng)人肉曝光發(fā)帖的學(xué)生”。
7月11日上午，無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院在官方微博上發(fā)布通報(bào)，稱學(xué)校此次搬寢是為了“加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生集中統(tǒng)一管理”。11日下午，揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞?dòng)浾吡私獾剑瑢W(xué)校已約談視頻中的兩位輔導(dǎo)員老師并進(jìn)行教育。學(xué)校表示從來(lái)沒(méi)有“人肉”過(guò)發(fā)帖學(xué)生，也未因此事對(duì)任何一名學(xué)生進(jìn)行處理處分，學(xué)校始終支持學(xué)生合理表達(dá)訴求，歡迎學(xué)生通過(guò)正常渠道反映問(wèn)題。
網(wǎng)上的謠言截圖 本文圖自揚(yáng)子晚報(bào)
紫牛新聞?dòng)浾咴谛@里，來(lái)到了留學(xué)生將要入住的李園和大二部分學(xué)生將要搬過(guò)去的芳園。在外觀上，兩座宿舍從造型到層高并沒(méi)有顯著區(qū)別，李園和臨近的桃園是新建沒(méi)有多久的教學(xué)樓。
記者注意到留學(xué)生要住的李園和該校學(xué)生大二要搬遷到的芳園中間隔了一段距離。校園宿舍邊上不時(shí)有留學(xué)生經(jīng)過(guò)，記者在學(xué)校里逛了一圈，尋找這幾幢宿舍。記者注意到，三三兩兩的學(xué)生有不少都是討論的搬家的話題，記者在兩個(gè)學(xué)生身后聽到，他們?cè)谧h論這件事情已經(jīng)影響到了學(xué)校的聲譽(yù)，大家應(yīng)該多理解，畢竟留學(xué)生都是遠(yuǎn)道而來(lái)。
記者隨機(jī)采訪了幾位路過(guò)的學(xué)生，一位學(xué)生告訴記者，他已經(jīng)搬離了李園，到芳園去住宿。學(xué)生也不是想為難學(xué)校，只是希望芳園也能熱水洗澡。還有一位住在旁邊桃園的女生告訴記者，學(xué)校為了便于統(tǒng)一管理，也無(wú)可厚非。一些國(guó)外留學(xué)生剛來(lái)到學(xué)校，在異國(guó)他鄉(xiāng)生活不習(xí)慣，學(xué)校提供好一些的住宿條件也是對(duì)的，需要互相理解。
宿舍李園
無(wú)錫職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)院在官方微博上發(fā)布通報(bào)，稱學(xué)校今年下半學(xué)期將增加留學(xué)生320余名，此次搬寢室是為了加強(qiáng)對(duì)留學(xué)生集中統(tǒng)一管理。李園和芳園兩所宿舍的區(qū)別只是有無(wú)24小時(shí)熱水淋浴，學(xué)校表示公共淋浴室可以滿足學(xué)生在暑期的淋浴需求。
通報(bào)稱，針對(duì)學(xué)生所提出的合理需求，學(xué)校將利用暑期進(jìn)行改造完善。學(xué)生宿舍是學(xué)校的公共資源，宿舍調(diào)整是學(xué)校的常規(guī)工作。
揚(yáng)子晚報(bào)紫牛新聞從學(xué)院宣傳部獲悉，該校2014年迎來(lái)首批“來(lái)自東南亞和西非9個(gè)國(guó)家的留學(xué)生40余名”，2015年再次招收50余名留學(xué)生。此后兩年，人數(shù)倍增：2016年外國(guó)留學(xué)生新生報(bào)名人數(shù)達(dá)100多人，2017年有外國(guó)留學(xué)生新生注冊(cè)人數(shù)達(dá)150多人，另有53名學(xué)歷生在校進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)。今年將有320余名留學(xué)生前來(lái)報(bào)到。
學(xué)院宣傳部一位工作人員告訴記者，學(xué)校的學(xué)生宿舍中，只有李園有24小時(shí)的熱水淋浴。留學(xué)生和在校其他學(xué)生都一樣，目前都是六人一間的宿舍。絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)同搬遷，但少部分學(xué)生有些意見(jiàn)，學(xué)校正在逐步改善。兩位輔導(dǎo)員老師在工作過(guò)程中應(yīng)對(duì)態(tài)度、方式方法欠妥，學(xué)校已約談當(dāng)事教師并進(jìn)行教育。
7月11日晚，學(xué)院回應(yīng)：
目前學(xué)校未因此事對(duì)任何一名學(xué)生進(jìn)行處理處分，學(xué)校始終支持學(xué)生合理表達(dá)訴求，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。6月中旬，學(xué)校研究制定本學(xué)年宿舍調(diào)整方案，基于加強(qiáng)留學(xué)生集中統(tǒng)一管理需要，確定現(xiàn)有留學(xué)生公寓（杜鵑園）北側(cè)的李園宿舍樓，按6人/間安排新入學(xué)的留學(xué)生住宿，李園的學(xué)生搬遷至芳園。7月10日下午，學(xué)校安排車輛協(xié)助學(xué)生行李裝運(yùn)，15:10左右出現(xiàn)短暫的師生爭(zhēng)論（網(wǎng)傳視頻）情況。
芳園宿舍早于李園建成，配有空調(diào)和獨(dú)立衛(wèi)生間，但尚未配備24小時(shí)熱水淋浴，學(xué)校將逐步對(duì)住宿條件進(jìn)行改善。視頻中所涉及的老師為學(xué)校管理學(xué)院輔導(dǎo)員。9日下午6：00左右，老師來(lái)到李園宿舍進(jìn)行勸導(dǎo)，未果。10日下午15:10左右，兩位老師再次到宿舍勸導(dǎo)學(xué)生，但在勸導(dǎo)過(guò)程中雙方情緒激動(dòng)，約40余名學(xué)生圍觀。于是出現(xiàn)網(wǎng)傳視頻中的情形，被大家誤讀為“暴力威脅”。兩位輔導(dǎo)員老師在工作過(guò)程中應(yīng)對(duì)態(tài)度、方式方法欠妥，學(xué)校已約談當(dāng)事教師并進(jìn)行教育。