原標題：作家劉震云將帶18名鄉村學校師生一起逛北京圖書博覽會
7月31日下午，閱文夏令營@2018BIBF新聞發布會在中圖外文書店舉辦。北京國際圖書博覽會（BIBF）閱讀推廣大使劉震云、閱文集團高級副總裁張蓉等出席發布會并介紹夏令營的相關情況。
從8月21日至26日，為期一周的夏令營公益閱讀推廣活動邀請了18位來自福建省龍巖市永定區下洋鎮初溪小學的師生。作為本次圖書博覽會的閱讀推廣大使，為了幫助孩子們開拓視野增長見識，劉震云將BIBF作為本次夏令營的主營地，與孩子們一同逛書展，幫助他們了解圖書出版相關知識和書本背后的故事。
同時，夏令營活動也將走進北京大學、國家圖書館典籍館與少兒館，課程內容包括語文課、國學經典誦讀課及少年圖書館員互動活動等。為豐富夏令營的閱讀體驗，孩子們還將參觀故宮以及瑞蚨祥、內聯升等大柵欄老字號店鋪，并在93號院博物館學習制作老北京非遺手工藝品“毛猴”。
閱文集團高級副總裁張蓉談到，圖書博覽會更多地是一種商業展示，涉及范圍較小，希望能更多關注到更偏遠地區的孩子。“對于我們來說很微小，對于他們來說是打開了世界的窗戶。這樣的活動就像一個火種，將文化的種子灑到更偏遠的角落。” 張蓉說。
此次參加夏令營的初溪小學學生，均為劉震云在2017年錄制文化教育公開課《同一堂課》節目時的同班學生。該節目是浙江衛視推出的文化教育公開課，召集22位文化明星名人進入全國各地的小學校園，擔任為期三天的語文老師，與孩子們共同學習。
“我是一個農村孩子，知道上學對一個人有多么重要。一個人的聰明和天分當然存在，但聰明和天分需要溫度、濕度和土壤。只有在一定的情況下，這個人的天賦才能像種子一樣慢慢發芽，長成一棵幼苗，到參天大樹。這個過程相當艱難，但它有個基礎：你的知識儲備量到底多大。上學對此當然非常重要。”劉震云在談到參與活動的初衷時說道。對于小學課堂教學方面，劉震云表示：中國的孩子在上小學的時候，總是老師在講，他們背著手聽。他坦言這種教學方法可能會導致思維方式方面的問題。“如果一個屋子里總是一個人在講，其他人都在聽，不能發表不同的意見，將來等他們長大之后，自然而然會形成這樣一種生活氣氛。這可能就特別麻煩。”所以，在他的課堂上學生也可以講，課堂是一個討論的地方，是一個發表不同意見的地方，不只允許一件事情產生一種觀點，一種思維。
授課的三天時間里，劉震云給初溪小學的16個孩子講了《社戲》、《第一個人》和《童年讀書》三篇課文。通過魯迅的《社戲》，孩子們可以了解到之前他們完全陌生新鮮的事物。“世界上存在兩本書，一本書是我們的課本，還有一本書是我們的生活。課本這本書從生活中來，生活這本書在課本里。”劉震云說道。
《童年讀書》是劉震云自己的文章 ，講述了自己童年在鄉村時期讀書成長的故事。作為一名作家，劉震云在給孩子們講作文課時提了三點要求：有不同的立意、用細節說話、別用形容詞多用名詞和動詞。同時他將自己對于孩子們的關心與期望融進了三句話送給孩子們：“不要顧及面子，不懂就問”、“爭取一次性把事情做好”、“希望你們每個人都考上大學，最好考上我上的那個大學”。
當被問及自己從事公益事業的態度，劉震云說：“做一件好事，容易。無所謂大事小事。任何事你不斷地去做，研究著做，琢磨著做，你就是專家。”他表示幫助孩子們，自己樂在其中。“喜歡是最大的動力。”劉震云表示，每個人的能力有限，此次活動的直接惠及者是這16個孩子，但當活動經過大眾媒介的傳播，對其他的孩子也能產生影響。回顧自己的小時候他說：“見到火車和沒見到火車的沖擊力是不一樣的。”他肯定“陌生”對于一個人的沖擊力，希望對孩子們的認知有所提升。 “這樣的活動我還會繼續做下去，以后把他們帶到紐約、法蘭克福的書展上去。卸任大使后我依然會繼續做下去，形成一個持久性。人之間情愫的營養是很重要的，惦念也是很重要的。”劉震云說。