原標題：孟憲生：從士兵到軍事理論學者，不變的家國情懷

從普通士兵到軍事理論學者，孟憲生潛心治學，孜孜不倦地汲取中外戰爭先進思想，創造性地提出了一系列作戰理論創見，形成了獨到的軍事理論見解和學術研究體系�！败娛聦W者，不能關起門來做象牙塔里的教書先生，必須關注黨和國家的現實需要�！边@是孟憲生從事學術研究始終堅持的基本原則。請關注今日出版的《解放軍報》的詳細報道——

一位軍事理論學者的家國情懷

——記國防大學國家安全學院教授孟憲生

■高曉洲 解放軍報特約記者 羅金沐

一位軍事理論學者應如何定位人生坐標？怎樣看待自身的學術價值？

從教20年來，國防大學國家安全學院教授孟憲生以自己的實際行動詮釋了什么是軍人使命、家國情懷。

從普通士兵到軍事理論學者，孟憲生潛心治學，孜孜不倦地汲取中外戰爭先進思想，創造性地提出了一系列作戰理論創見，形成了獨到的軍事理論見解和學術研究體系。

從地緣政治格局，到海洋權益維護，孟憲生圍繞國家安全重大戰略需求，聚焦我國周邊安全形勢以及新型大國關系等熱點難點問題，向黨中央和中央軍委報送了50多篇戰略咨詢報告……

今年3月，在全國人大會議中心發生的一幕，印證了孟憲生的這種信仰與堅守——

講臺上，他就國家安全問題侃侃而談；講臺下，擠滿了300多名全國人大代表和慕名前來“蹭課”的清華學子。在清華講堂，孟憲生的課同樣“吸粉”無數。

熱愛往往能催生無窮的動力。自穿上軍裝，孟憲生就在火熱的軍營勾勒出一條精彩的人生弧線——

當兵第1年就成為訓練尖子，被選為班長；第2年考入軍校，入黨立功，結業時被評為全優學員。

當連長3年，連隊先后被集團軍和軍區評為標兵連，榮立集體二等功、三等功各1次，個人榮立二等功1次。

在集團軍司令部任參謀7年，他認真勘察邊境戰役戰術要點，積累了上百萬字的作戰數據資料，獲軍區參謀比武第二名，榮立三等功，被表彰為集團軍標兵參謀。

在炮兵旅任副參謀長期間，他帶領炮兵群參加軍區組織的炮兵快反群比武獲第一名。