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史依弘:京劇藝術的創新首先要抓住根基

放大字體  縮小字體 發布日期:2018-08-24  來源:新格網  作者:新格網  瀏覽次數:255  【去百度看看】
核心提示:原標題:史依弘:京劇藝術的創新首先要抓住根基從京劇版《巴黎圣母院》、跨流派演出程派名劇《鎖麟囊》,到

原標題:史依弘:京劇藝術的創新首先要抓住根基

從京劇版《巴黎圣母院》、跨流派演出程派名劇《鎖麟囊》,到參與音樂家譚盾的多媒體音樂劇《門》和《2000Today》新世紀交響音樂會的演出,京劇演員史依弘近幾年對京劇創新的演繹以及新編戲的創排,俘獲了眾多年輕粉絲。她的粉絲稱她一聲“史姐姐”。

8月16日,思想湃不同凡響的舞臺迎來了史姐姐和著名主持人曹可凡,盡管當天上海受臺風“溫比亞”影響,伴有大風和暴雨。觀眾席上仍坐滿了京劇戲迷和史姐姐的粉絲。

曾被老師說是天下第一笨

史依弘不是梨園世家出身,進入京劇行當緣于偶然。當時她的體操同學的父親是戲曲學校的金胡老師,他覺得史依弘長得很古典,應該去學古典藝術,于是推薦史依弘考戲曲學校。

1982年,史依弘在全國三千多名報考生中脫穎而出,成為當時補招的17名學生中的一位,考進了上海市戲曲學校京劇班,拜在有“武旦第一人”美譽的張美娟老師門下,學習武旦、刀馬旦。她坦言,雖然在此之前學過武術、體操,但是京劇對她來說完全一無所知,“對京劇整個的藝術,感覺很蒙。”

張美娟老師雖然嚴厲,但是教戲會因材施教、因人而教。而這點對史依弘的影響頗深。史依弘回憶,有一次,她練習《虹橋贈珠》時動作順邊了,老師看了之后自己也比劃了一下,覺得雖然動作順邊,但是挺好看的,就讓她這么演。史依弘解釋道,老師可能覺得自己這么演不協調,但是在學生身上是協調的、好看的,這么演就沒問題。

如今,史依弘稱得上是“文武昆亂不擋”,有人好奇她小時候是不是特別聰明。史依弘直言,自己學得特別慢,但是學會了就特別扎實。老師曾經對她說,“你就是天下第一笨。”她一直將這句話當成一種激勵,往后學戲比別人更認真、刻苦。如今回憶起來,她特別感恩。她說,老師在學生身上投入的滿腔熱血,不計任何名利,才成就了現在的史依弘。

武戲“轉身”文戲,難在學習聲樂

張美娟對史依弘的影響不止于此,她深知作為武旦演員,能夠在京劇舞臺表演的時間相比較其他行當是短暫的。老師不滿足自己這一生的藝術目標,最遺憾的是自己沒有一副好嗓子,她希望學生在各方面能夠超越自己,以后的戲路能更寬一些。因此,她對史依弘有更高的期許。于是,張美娟將史依弘引薦給戲曲聲樂專家盧文勤學習梅派。就這樣,史依弘一邊學習武旦,一邊學習梅派。

在梨園行里,隔行如隔山,從武戲轉身學文戲,學習聲樂是最大的困難。史依弘說,那段時間,常常被盧文勤老師罵走,第二天想想,還是照樣去找他學習。有時在京劇院排演完武戲,沒時間上老師家,就在電話里唱給老師聽。

“學習聲樂很枯燥,必須找到正確的適合自己的發聲方法,還需要不斷地磨煉。”她說。

史依弘正式以青衣亮相舞臺是在畢業后不久,當時學青衣已有五六年的時間。那是在大世界的一次演出,張美娟和盧文勤兩位恩師得知消息后特別高興,當天就在戲臺下看完整場演出,結束后的聚會上,老師還給了史依弘寶貴的意見。后來,史依弘演梅派的戲越來越多,歷經一出出戲的打磨,越發有了梅派的風范。

憶起這段經歷,史依弘感慨道:“老師把我從一個什么都不會的孩子,一點點栽培起來,這很艱辛。”

創新首先要抓住根基

如今提起史依弘,想到的便是“梅派大青衣”。盡管她在京劇行當已獲獎無數,或者說,在別人眼里她不需要“折騰”。但是這些年來,史依弘一邊學習傳統戲,一邊探索京劇的更多可能性。如新編戲京劇版《巴黎圣母院》、跨流派一人肩挑四大名旦代表作的“梅尚程荀”巡演,以及創新京劇室內樂版《霸王別姬》等。這些創新舉動拉近了京劇與年輕人的距離,許多年輕人開始聽京劇,成了戲迷。而另外一些人認為,京劇應該一成不變,前輩怎么唱,京劇演員就該怎么唱。

“現在為什么好戲出得不多,尤其是新編戲,其實我覺得跟演員個人的技能和創造力是有關的。”她說。

其實早在上世紀,四大名旦紅透半邊天的時代,梅蘭芳、尚小云早就開始探索京劇的更多可能性。比如,梅蘭芳的《生死恨》在當時也是創新作,包括他晚年的代表作《穆桂英掛帥》則是向豫劇大師馬金鳳學習而來。尚小云更是勇于改革、創新,編演了許多別具風格的新戲。最有名的當屬《摩登伽女》,它取材于印度佛教故事,這在當時曾引起軒然大波、轟動一時。

對于如何理解京劇創新?史依弘表示,無論京劇怎么變,創新首先要有牢牢的根基。根基越厚重,走得越遠,創造的東西就越多。只要京劇固有的歌舞演故事,西皮二黃依舊在,就沒有脫離京劇本體。史依弘說,學得越多,塑造新角色時心里面才不會“空”,才懂得用什么樣的手段演繹一個角色。

對話史依弘:

Q1:梨園行有句話,“隔行如隔山”,您轉身學青衣后,過程碰到了哪些困難?

A:學聲樂很苦。第一它很枯燥,第二它需要不斷磨練,找到正確的發生方法。

Q2:學習聲樂這么苦,還經常被老師罵走,您想過放棄嗎?

A:沒有想過放棄。我家不是梨園世家,所以當時我并不知道青衣對我來說意味著什么,只是覺得自己當時武旦已經學得很好了,老師又很愿意培養我。我學聲樂時,心態很放松,沒有想過將來要成為什么。

Q3:京劇版《巴黎圣母院》的創作過程是什么樣的?最難的地方在哪?

A:06年底有了做這個劇目的念頭,就馬上弄劇本了。創作過程還是比較長的,08年才正式演出。我參與了這部劇的制作,現在呈現出來的服裝風格,也是跟服裝設計師溝通確認的草圖。艾麗婭(劇中的主人公)這個角色在京劇行當中無處可追尋,并且她跟很多傳統角色的身段是相反的,所以當時還去學了很多種舞蹈。

我個人認為最難的地方在于人物的塑造,就是這個人物一定要讓觀眾確信“她就是這樣的”,創作新戲最難的地方就在于人物塑造。

Q4:您的工作室除了創排劇目,還做哪些工作?

A:一般都是以我為主的一些巡演,比如室內樂版《霸王別姬》和《梅尚程荀·史依弘》都是公司策劃的。將來還會有一些新戲,目前正在做京劇版《新龍門客棧》。除此之外,將來還會做讓學生來劇場看戲相關的節目,像京劇音樂課本。

 
關鍵詞: 京劇藝術 京劇 聲樂
 
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