原標題：大學分數低怎么辦？美媒：試試換個課堂座位

參考消息網9月3日報道 美媒稱，奔赴大學的學生們很快將會在龐大的講堂里度過漫長的時間，而最新研究顯示他們所選擇的座位或許有助于預測他們的最終成績。

據美國健康生活新聞網8月24日報道，英國研究人員研究了學生們在聽課時選擇某些座位的原因，并且發現許多學生喜歡和朋友坐在一起，而另外一些學生則希望引起或避免講課老師的注意。

研究人員發現，有些學生選擇那些能讓他們可以清楚地看到和聽到老師的座位，而其他學生則偏愛那些讓他們覺得不那么焦慮的座位，因為他們可以方便地起身離開教室。

研究結果顯示，坐在一起的一群朋友傾向于獲得相似的成績。而獨自坐在教室角落的學生的成績往往低于平均水平。但是這項研究僅僅發現了其中存在的聯系，卻沒能證明其中的因果關系。

盡管如此，據研究論文的作者們稱，教師們可以利用這項研究結果幫助焦慮的學生，并鼓勵學生之間的互動。論文于8月21日發表在歐洲生物化學會聯盟期刊《開放生物學》網站上。論文第一作者、英國設菲爾德哈勒姆大學的戴維·史密斯在該刊物的新聞稿中說：“互動是學習的關鍵組成部分，而在設計學習活動的時候，知道學生在與什么人互動可能具有很大的好處。”